FKIP Universitas Swadaya Gunung Jati

Penelitian Dosen Matematika

Tahun	Judul Penelitian	Sumber dan Jenis Dana

(1)	(2)	(3)
2015	Meningkatkan Kemampuan Dosen dalam Mengevaluasi Hasil Belajar Matematika	Lemlit Unswagati
2015	Profil Learning Obstacles dan Motivasi Berprestasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika pada Mata Kuliah Aljabar Linear	Lemlit Unswagati
2015	Profil Learning Obstacles dan Motivasi Berprestasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika pada Mata Kuliah Aljabar Linear	Lemlit Unswagati
2015	Penerapan Strategi ICARE dalam Perkuliahan Kapita Selekta Matematika Dasar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah	Lemlit Unswagati
	Matematis Mahasiswa
2015	Analisis Kesiapan Mahasiswa sebagai Calon Guru Matematika untuk	Lemlit Unswagati
	Mengimplementasikan Kurikulum 2013
2015	Analisis Penyelesaian Soal Cerita Matematika	Lemlit Unswagati
2015	Analisis Pemahaman dan Penalaran Matematis Pada Perkuliahan Teori Bilangan Menggunakan Teknik Superitem	Lemlit Unswagati
2015	Analisis Kesiapan Mahasiswa Sebagai Calon Guru Matematika Untuk Mengimplmentasikan Kurikulum 2013	Lemlit Unswagati
2015	Profil Kemampuan Berpikir Logis dan Komunikasi Matematis Siswa SMK di Kabupaten Cirebon	Lemlit Unswagati
2015	Analisis Kompetensi Calon Guru Matematika Program Pengenalan Lapangan (PPL) FKIP Unswagati Di Salah Satu SMA Kota Cirebon	Lemlit Unswagati
2015	Analisis Kemampuan Representasi dan Koneksi Matematis Mahasiswa Pada Materi Geometri Analitik	Lemlit Unswagati
2015	Model Stokastik Pertumbuhan Populasi (Pure Birth Process)	Lemlit Unswagati
2015	Penerapan dari Pendekatan Keterampilan Proses terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pada Mata kuliah Analisis Real	Lemlit Unswagati
2015	Kajian Pemodelan Matematika Terhadap Penularan Virus Flu Burung Tipe H5N1 Pada Populasi Unggas Dan Manusia	Lemlit Unswagati
2015	Penerapan Pembelajaran Inkuiri Dengan Etnomatematika Pada Materi Bidang Datar Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa	Lemlit Unswagati
2015	Keterampilan Bertanya Dan Self Confidence Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Pembelajaran Mikro	Lemlit Unswagati
2015	Kajian Kesulitan Belajar Ditinjau drai Epistemologi Mahasiswa Terkait Kemampuan Pembuktian Matematis pada Mata Kuliah Geometri Transformasi	Lemlit Unswagati
2015	Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Pada Mata Kuliah Evaluasi Proses Dan Hasil Belajar Matematika Berbasis Project Based Learning	Lemlit Unswagati
2015	Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Didactical Design Research (DDR)	Ristekdikti
2016	Mathematical Understanding of the Underprivileged Students through GeoGebra	Universitas Galuh
2016	Analisis Pelayanan Dosen Program Studi Pendidikan Matematika terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa dalam	Lemlit Unswagati
	Kegiatan PPL
2016	Ketrampilan Bertanya dan Self Confidence Mahasiswa Pada Perkuliahan Pembelajaran Mikro	Lemlit Unswagati
2016	Pengembangan Soal Tes Evaluasi Matematika Berbasis Kemampuan Berpikir Logis Untuk Siswa SMK Pada Materi Geometri	Lemlit Unswagati
2016	Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Macromedia Flash Untuk Siswa Kelas X SMK Teknologi & Rekayasa	Lemlit Unswagati
2016	Analisis Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Analisis Kompleks	Lemlit Unswagati
2016	Pengembangan Modul Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Mata Kuliah Kalkulus Intergral	Lemlit Unswagati
2016	Analisis Tes Evaluasi Berfikir Kreatif Matematika Untuk Materi Geometri SMK	Lemlit Unswagati
2016	Pengembangan Bahan Ajar Online Pada Materi Statistika Kelas X SMK Berbasis Aktivitas Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa	Lemlit Unswagati
2016	Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Macromedia Flash Berbasis Karakter Konstrukstivis Untuk Mahasiswa Tk I Mata Kuliah Kapita Selekta	Lemlit Unswagati
2016	Mengembangkan kemampuan pemahaman konsep matematika diskrit dan pembentukan pengembangan bahan ajar berbantuan aplikasi education edmodo bermodelkan	Lemlit Unswagati
2016	Analysis of Students Mathematical Representation and Connection on Analytical Geometry Subject	Lemlit Unswagati
2016	Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis dan Pembentukan Karakter Konstruktivisme dengan Pengembangan Buku Ajar Geometri model Problem Based Learning	Lemlit Unswagati
2016	Penerapan dari model matematika pengendalian persediaan barang (Inventory Model) pada sistem produksi di PD. Handi Meubel Cirebon	Lemlit Unswagati
2016	Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Disposisi Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Matematika Melalui Pembelajaran Student Centered Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit	Lemlit Unswagati
2016	Implementasi Model Project Based Learning pada Mahasiswa Tingkat III	PTJJ SEAMOLEC
	Program Studi Pendidikan Matematika
2016	Eksperimentasi Strategi Pembelajaran SPICES dengan Metode Problem Based Learning Untuk Membangun Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMK	Ristekdikti
2017	Faktor-faktor Yang Mempengaruhi keputusan Mahasiswa masuk ke Unswagati Cirebon	Lemlit Unswagati
2017	Berfikir Matematis Rigor Berdasarkan Gender Pada Mata Kuliah Analisis Real	Lemlit Unswagati
2017	Analisis Kestabilan Penyebaran Penyakit Campak (Measles) dengan Menggunakan Model Matematika SIRV	Lemlit Unswagati
2017	Penerapan Nilai Eigen dan Vektor Eigen dalam Matriks Leslie pada Pertumbuhan Populasi Hewan Mamalia Betina	Lemlit Unswagati
2017	Pengembangan Aplikasi Buku Saku Digital Interaktif Bermodelkan E-Learning PACE Berbasis 3D Pageflip pada PencapaianLogical Mathematical dan Patial Inteligensi Mahasiswa pada Mata Kuliah Matematika Diskrit.	Lemlit Unswagati
2017	Pengembangan Sikap Moral (Moral Feeling) pada Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar(Studi R&D pada Siswa Kelas V SDN Sunyaragi 2 – Kota Cirebon)	Lemlit Unswagati
2017	Pengembangan Media Pembelajaran Role Playing Game Edukasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa	Lemlit Unswagati
2017	Pengembangan Bahan Ajar Analisis Real	Ristekdikti
	dengan Taksonomi SOLO Dilengkapi Soal Bentuk Superitem
2017	Desain Bahan Ajar Berbasis Pemahaman dan Representasi Matematis	Ristekdikti
2017	Aplikasi Jaringan Bayes pada Pembuatan Butir Soal Tes	Ristekdikti
2017	Desain Intrumen Pengukuran Pedagogical Content Knowledge (PCK) untuk Calon Guru Matematika	Ristekdikti
2017	Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis Siswa SMK Melalui Model PBL Dengan Metode Team Teaching	Ristekdikti
2017	Kemampuan Literasi Matematis Siswa Melalui Differentiated Instruction Pendidikan Karakter	Ristekdikti
2018	Analisis Kategori Rigorous Mathematical Thinking Siswa Olimpiade SMA dalakm Memecahkan Masalah Non Rutin Matematiis.	Lemlit Unswagati
2018	Pengembangan Buku Ajar Matematika Diskrit Bermodelkan S-PACE Based Learning Pada Pencapaian Kemampuan Pemodelan Matematis dan Kecerdasan Logis Matematis Mahasiswa	Ristekdikti
2018	Pengembangan Media Ajar Game Edukasi Berbasis Android Pada Materi Kalkulus Integral dan Diferensial	Ristekdikti
2018	Kemampuan Pedagogic Content Knowledge (PCK) Calon Guru Matematika Pada Program Pengalaman Lapangan di SMP/SMA Negeri Kota Cirebon	Ristekdikti
2018	Pemahaman Konsep Geometri Dan Self Confidence Mahasiswa Calon Guru Matematika Pada Mata Kuliah Pembelajaran Mikro Untuk Persiapan Pelaksanaan PPL di Sekolah	Ristekdikti
2018	Analisis Kemampuan Abstraksi dan Berpikir Matematis Rigor Calon Guru Matematika pada Materi Dimensi Tiga	Ristekdikti
2018	Pengaruh Guided-Discovery Learning Terhadap Representasi Matematis dan Konsep Diri Mahasiswa pada Materi Geometri	Ristekdikti
2018	Peningkatan Kemampuan Kontruksi dan Membaca Bukti Matematis melalui Mathematical Working Space pada Mata Kuliah Geometri Transformasi	Ristekdikti